Informasi

Optimalisasi SDGs Quality Education melalui Media Board Game: Sebuah Analisis Kebutuhan Pengembangan Pribadi Sosial Siswa

Situasi dunia pendidikan yang semakin memprihatinkan akhir-akhir ini, ditambah maraknya perilaku bullying siswa, bahkan tidak jarang kecenderungan siswa untuk memilih bunuh diri menunjukkan masih kurangnya perhatian terhadap pertumbuhan dan perkembangan siswa masa kini, salah satunya remaja. Banyak remaja yang mulai mengalami kebingungan peran, kebingungan untuk menentukan identitas yang tepat dalam menggambarkan dirinya, sehingga tidak jarang ditemukan remaja yang terjerumus pada lingkungan sosial yang tidak menguntungkan.

Mengatasi Stress dan Burnout: Strategi Mengembangkan Kesejahteraan Psikologis

Isu kesehatan mental masih menjadi isu menarik dalam sepanjang rentang kajian tentang kesejahteraan psikologis. Pada DSM-5-TR disebutkan bahwa stres dan burnout telah menjadi isu yang semakin mendesak dalam masyarakat modern. Namun, dalam konteks pendidikan tinggi, mata kuliah Psikologi Abnormal dapat memberikan pemahaman mendalam tentang masalah ini dan berperan dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) nomor 3, yaitu "Kesehatan dan Kesejahteraan Bagi Semua."

Pengembangan Microcredential untuk Mendorong Pencapaian Indikator SDG's di Dunia Pendidikan

Pendidikan merupakan pilar penting dalam pembangunan berkelanjutan, dan untuk mencapai Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDG's) PBB, inovasi dalam dunia pendidikan menjadi sangat penting. Salah satu upaya yang diambil adalah dengan melaksanakan tri dharma perguruan tinggi melalui penelitian. Penelitian didasari atas realitas banyaknya angka pengangguran, potensi generasi muda, perlunya menjaga kelestyarian dan sumber daya alam.