Informasi

Multimedia Pembelajaran Sebagai Ranah Peningkatan Kualitas Pendidikan, Pekerjaan, Inovasi dan Kemitraan

Program Studi Magister Teknologi Pembelajaran Universitas Negeri Yogyakarta berperan sebagai peningkat mutu pendidikan melalui pembelajaran yang facilitating learning dan improving performance untuk peserta didik maupun pendidik. Salah satu indikator kualitas pendidikan yang baik adalah dari proses pembelajarannya. Agar proses pembelajaran dan hasil yang diharapkan sesuai dengan apa yang diinginkan hal tersebut tentu dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya faktor sarana. Sarana dapat dikemas dalam bentuk media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat dan motivasi.

Mata Kuliah: Praktik Teknologi Pendidikan (S2TP UNY-2SKS)

Pendidikan memegang peranan penting dalam upaya menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas bagi Pembangunan bangsa dan negara. Oleh karena itu, pemerintah melakukan berbagai upaya untuk peningkatan kualitas pendidikan tersebut, seperti peningkatan subsidi anggaran pendidikan, sarana dan prasarana pendidikan, peningkatan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan, dan lain-lain.

Kontribusi Mata Kuliah Evaluasi Media Pembelajaran Terhadap Pencapaian Indikator SDG's di Dunia Pendidikan

Belajar dimaknai sebagai proses membangun pengetahuan, keterampilan, dan sikap sehingga dengan pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang dibangunnya itu individu mengalami perubahan perilaku yang positif (dari tidak tahu menjadi tahu, kurang terampil menjadi lebih terampil, kurang jujur menjadi lebih jujur, dan lain-lain). Proses membangun dalam konteks belajar memerlukan media pembelajaran. Pemanfaatan media dalam proses pembelajaran sangat penting agar mampu membelajarkan individu dalam arti yang substansial.