ID 
EN 
Partisipasi dalam forum ilmiah internasional terus menjadi langkah strategis Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta (FIP UNY) dalam memperluas jejaring akademik global serta meningkatkan kualitas diseminasi hasil penelitian. Komitmen tersebut diwujudkan melalui keikutsertaan Dr. Yeni Rakhmawati, M.Pd., dosen Program Studi Pendidikan Sekolah Dasar (PSD), sebagai presenter dalam the 7th International Conference on Advances in Education and Information Technology (AEIT 2026) yang diselenggarakan pada 23–25 Januari 2026 di Sapporo, Jepang.
Dalam konferensi internasional bergengsi tersebut, Dr. Yeni Rakhmawati mempresentasikan paper berjudul “A Resilience-Based Framework for Computational Thinking: Implications for Future Technology-Enhanced Learning.” Paper ini telah melalui proses seleksi dan peer-review ketat oleh Technical Committee AEIT 2026, serta dinyatakan accepted untuk publikasi dan presentasi oral. Sebagai bentuk pengakuan atas kualitas ilmiah yang dihasilkan, artikel tersebut akan dipublikasikan dalam seri buku internasional Lecture Notes in Educational Technology oleh Springer. Publikasi ini terindeks dalam berbagai basis data bereputasi global, seperti Scopus, ACM Digital Library, INSPEC, dan SCImago, sehingga memberikan kontribusi signifikan terhadap visibilitas dan dampak akademik penelitian yang dilakukan.
Penelitian yang dipresentasikan mengangkat pengembangan kerangka computational thinking berbasis resiliensi, yang menekankan pentingnya kemampuan adaptif, ketahanan belajar, serta pemecahan masalah kompleks dalam konteks pembelajaran berbasis teknologi. Kerangka ini menjadi sangat relevan dalam menjawab tantangan pendidikan abad ke-21, khususnya dalam mempersiapkan peserta didik agar mampu menghadapi dinamika perkembangan teknologi yang semakin pesat.
Lebih lanjut, hasil penelitian ini memberikan kontribusi nyata terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs). Dalam konteks SDG 4 (Quality Education), penelitian ini mendorong peningkatan kualitas pendidikan melalui integrasi teknologi dan penguatan keterampilan berpikir komputasional. Selain itu, kontribusi terhadap SDG 9 (Industry, Innovation, and Infrastructure) tercermin dalam pengembangan inovasi pembelajaran berbasis teknologi, serta SDG 17 (Partnerships for the Goals) melalui kolaborasi riset internasional yang melibatkan akademisi dari berbagai negara.
Keikutsertaan Dr. Yeni Rakhmawati dalam forum ini tidak hanya menjadi ajang diseminasi hasil penelitian, tetapi juga membuka peluang kolaborasi akademik lintas negara serta memperkuat reputasi FIP UNY di tingkat global. Partisipasi ini diharapkan mampu memberikan dampak berkelanjutan dalam pengembangan pendidikan dasar yang inovatif, adaptif, dan berdaya saing internasional.
