Skip to main content
ID ID | EN EN 

Main Menu - En

  • HOME
  • PROFILE
    • HEAD OF FACULTY
    • VISION, MISSIONS
    • VISION
  • DEPARTEMENT
    • EDUCATIONAL ADMINISTRATION
      • Educational Management Bachelor Program
    • NON-FORMAL EDUCATION
      • Non-formal Education Bachelor Program
    • SPECIAL EDUCATION
      • Special Education Bachelor Program
    • CURRICULUM AND EDUCATIONAL TECHNOLOGY
      • Educational Technology Bachelor Program
    • PHILOSOPHY AND SOCIOLOGY EDUCATION
    • EDUCATIONAL PSYCOLOGY AND GUIDANCE
      • Guidance and Counceling Study Program
    • PRIMARY SCHOOL EDUCATION
      • Elementary School Teacher of Education Program
    • EARLY CHILDHOOD EDUCATION
      • Early Childhood Teacher Education Bachelor Program
    • PSYCHOLOGY
      • Psychology
  • ACADEMIC
  • STUDENT
  • ADMISSION
    • Internastional Student
    • Local Student
    • PARTNERSHIP
      • International
      • Local
  • TRACER STUDY
    • Form Tracer Study
    • Graduate User Satisfaction
  • CONTACT

Stadium General PLB FIP UNY oleh Pakar ABK dari India

By admin | 10:35 AM WIB, Tue December 31, 2014

Senin (23/12) Pakar Anak Berkebutuhan Khusus khususnya pada bidang Tunagrahita dari India, Dr. Jayanthi Narayan, P.hD. (Consultant Special Education, NIMH India) memberikan kuliah umum ke FIP UNY, disponsori oleh Kantor Urusan Internasional dan Kerjasama (KUIK) UNY.  Acara dihadiri oleh para dosen PLB dan mahasiswa PLB UNY dari berbagai angkatan sejumlah 250 di ruang Abdullah Sigit.

Dibuka oleh Wakil Dekan III FIP UNY Dr. Suwarjo, M.Si. yang mengemukakan bahwa jurusan PLB di UNY sudah sedemikian maju dalam beberapa dekade ini. Dr. Mumpuniarti, M.Pd menambahkan bahwa mahasiswa diharapkan mampu memiliki keterampilan untuk melakukan asesmen bagi anak berkebutuhan khusus sehingga dapat meminimalkan stigma negatif tentang anak berkebutuhan khusus.

Bertindak sebagai moderator dan translator adalah Pujaningsih, M.Pd dosen Pendidikan Luar Biasa. Dr Jayanthi Narayan, Ph.D menyampaikan bahwa Pendidikan merupakan hak asasi untuk semua, seperti dicanangkan dalam Universal Declaration of Human Rights dan ditetapkan dalam berbagai Perjanjian Internasional. Pada studi meta analisis, 11 penelitian tentang penerapan inklusi ditemukan bahwa ABK (beragam kebutuhan khusus) di sekolah reguler secara konsisten menampilkan prestasi yang lebih baik dibanding ABK yang tidak bercampur di sekolah regular.

Ditambahkan lagi adanya kesetaraan hak untuk mengakses segala tempat seperti gedung sekolah dan pusat perbelanjaan. Alat elektronik juga diminta agar bias digunakan oleh orang tunanetra seperti handphone, laptop dsb. Acara dilanjutkan dengan Wokshop ADL (Activities Daily Living) pada Anak Berkebutuhan Khusus selama 4 hari pada tanggal 24-27 Desember 2013 dengan peserta Guru SLB dan mahasiswa di Ruang Lab PLB. (ant)

Search

Fakultas di UNY

  • Fakultas Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
  • Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya
  • Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
  • Fakultas Ekonomi dan Bisnis
  • Fakultas Vokasi
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Psikologi
  • Fakultas Hukum
  • Sekolah Pascasarjana

Organisasi Mahasiswa

  • Badan Eksekultif Mahasiswa FIP
  • Dewan Perwakilan Mahasiswa
  • UKMF Keluarga Muslim Ilmu Pendidikan
  • UKMF Penelitian Reality
  • UKMF Music CAMP
  • HIMA Administrasi Pendidikan
  • HIMA Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
  • HIMA Pendidikan Luar Biasa
  • HIMA Pendidikan Luar Sekolah
  • HIMA Teknologi Pendidikan
  • HIMA Pendidikan Guru PAUD
  • HIMA Pendidikan Guru SD
  • HIMA Kebijakan Pendidikan
  • Keluarga Mahasiswa Magister dan Doktoral

Bagian Administrasi

  • Koordinator Administrasi
  • Penanggungjawab Akademik, Kemahasiswaan dan Alumni
  • Penganggungjawab Keuangan dan Akuntansi
  • Penanggungjawab Umum, Kepegawaian, dan Barang Milik Negara
  • Perpustakaan FIP UNY
  • Kemdiksaintek
  • PD Dikti

Copyright © 2026

Developed & Designed by Tim Website UNY