Yogyakarta, 24 November 2025 – Mahasiswa Manajemen Pendidikan FIP Universitas Negeri Yogyakarta melalui proyek mata kuliah Pendidikan dan Pembangunan Berkelanjutan menyelenggarakan kegiatan edukatif bertajuk “Little Prophets Adventure: Menanam Nilai Akhlak dan Literasi Islami Anak-Anak TPA untuk Mendukung Pendidikan Berkualitas” pada Senin, 24 Oktober 2025. Program ini merupakan implementasi pembelajaran berbasis pengabdian masyarakat yang melibatkan mahasiswa UNY sebagai fasilitator kegiatan. Pelaksanaan kegiatan berfokus pada penanaman nilai akhlak Islami serta peningkatan kemampuan literasi anak-anak TPA Murni Al-Fajri yang beralamatkan di Dusun Sucen, Kalurahan Triharjo, Kapanewon Sleman.

Kegiatan ini disusun untuk menghadirkan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak-anak TPA melalui pendekatan yang memadukan unsur pendidikan, hiburan, dan interaksi sosial. Rangkaian acara diawali dengan pemutaran film kisah Nabi Nuh AS, yang menjadi media untuk mengenalkan nilai moral dan keteladanan yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Film animatif tersebut memberikan gambaran visual yang menarik sehingga memudahkan anak-anak memahami pesan-pesan akhlak yang disampaikan.
Selain itu, kegiatan ini juga diisi dengan kuis teka teki silang & mini game interaktif yang dirancang untuk melatih konsentrasi, kerja sama, dan antusiasme belajar. Rangkaian ini menjadi sarana bagi anak-anak untuk belajar sekaligus merefleksikan pemahaman mereka dari kisah Nabi Nuh AS yang ditayangkan sebelumnya.

Salah satu agenda utama kegiatan ini adalah peresmian Pojok Literasi, sebuah ruang baca sederhana yang disiapkan untuk mendukung tumbuhnya budaya membaca di lingkungan TPA. Pojok ini menyediakan berbagai buku cerita Islami dan bacaan edukatif lainnya yang dapat digunakan anak-anak secara rutin. Kehadiran pojok literasi diharapkan mampu meningkatkan akses terhadap bahan bacaan sekaligus memperkuat kemampuan literasi dasar serta menjadi langkah berkelanjutan untuk menambah wawasan anak-anak TPA.

Mahasiswa Manajemen Pendidikan UNY yang terlibat juga berperan dalam memberikan pendampingan belajar, membantu anak-anak memahami materi, dan menciptakan suasana belajar yang kondusif. Kolaborasi ini menjadi bentuk nyata kontribusi perguruan tinggi dalam memperkuat kualitas pendidikan di masyarakat level akar rumput.
Kegiatan Little Prophets Adventure tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang berkesan, tetapi juga mendorong pengembangan karakter positif pada anak. Dengan memadukan nilai-nilai keislaman, aktivitas kreatif, dan dukungan literasi, kegiatan ini diharapkan mampu menjadi langkah awal dalam membangun generasi yang berakhlak mulia, gemar membaca, dan memiliki semangat belajar yang tinggi.
Ke depannya, program serupa diharapkan dapat terus dikembangkan sebagai bagian dari komitmen UNY untuk memperluas manfaat pendidikan, memperkuat pemberdayaan masyarakat, serta mendorong tercapainya SDG 4 (pendidikan berkualitas) khususnya bagi seluruh anak.
Penulis utama: Nabila Rustanti Nur Afifah, dkk
Editor: Humas FIP UNY