SDGs #4 Pendidikan

Incheon, Korea Selatan – Kiki Irafa Candra, mahasiswa Magister dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) dan salah satu penerima beasiswa Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP), kembali mengharumkan nama Indonesia di kancah internasional. Ia berhasil terpilih sebagai salah satu presenter dalam The Korean Conference on Education yang berlangsung di Songdo Convensia, Incheon, Korea Selatan, pada 28 Oktober - 1 November 2024.

Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menerima kunjungan akademik dari SMA 4 Jayapura pada Kamis, 17 Oktober 2024, yang berlangsung di Ruang Abdullah Sigit, FIPP UNY. Rombongan dipimpin oleh Bapak Anton Djoko Martono, S.Pd., M.Pd., yang hadir bersama 69 guru dan 16 tenaga kependidikan.

Unit Kajian Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (FIPP UNY) kembali menggelar Srawung Pendidikan. Srawung Pendidikan #2 ini mengangkat tema "Praksis Pendidikan Persekolahan Siswa dan Guru" dan diselenggarakan secara daring pada hari Rabu, 9 Oktober 2024.

Pada hari Senin, 30 September 2024, Bidang Riset, Kerjasama, Sistem Informasi dan Usaha Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan Pelatihan Penulisan Artikel Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat. Kegiatan ini berlangsung di Ruang Sidang Muh. Amin, FIPP UNY, dan dihadiri oleh 50 dosen dari fakultas tersebut.

Yogyakarta, 28 Agustus 2024 - Unit Kajian Ilmu Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menggelar kegiatan “Srawung Pendidikan Sesi 1” yang diikuti oleh civitas akademika UNY secara daring. Acara ini menghadirkan dua narasumber utama, yaitu Dr. Sugiyanto, M.Pd., dan Dr. Nurhayati, M.Pd., yang membahas konsep pendidikan berbasis filosofi tradisional dan relevansinya dalam era modern.

Prevalensi siswa dengan hambatan majemuk di Yogyakarta pada tahun 2021-2022 sebanyak 1,75 dari 57 siswa pada jenjang taman kanak-kanak , 4,08 % dari 2.179 siswa pada jenjang SD, 2,17% dari 1.349 siswa pada jenjang SMP dan 3,50 dari 1429 siswa pada jenjang SMA. Pada tahun 2023-2024 jumlah siswa dengan hambatan majemuk meningkat sebanyak 3% dari 126 siswa pada jenjang taman kanak-kanak , 4,79% dari 2.506 siswa pada jenjang SD, 2,49% dari 1.364 siswa pada jenjang SMP dan 3,87 dari 1110 siswa pada jenjang SMA(Dikpora.jogjaprov.go.id, 2023).

Program dosen berkegiatan diluar kampus (DLK) merupakan kegiatan rutin tahunan yang diselenggarakan oleh Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta. Pada tahun 2023 DLK diselenggarakan bertajuk Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) dengan tema “Pembelajaran Inovatif yang Memerdekakan dan Membangun Kemandirian Belajar”. Tema yang diambil berdasarkan kondisi yang ada dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dasar se-kecamatan Bulu.

September 2000 perwakilan dari 189 negara di dunia menandatangani Millennium Declaration Goals yang dinamakan Millennium Development Goals (MDGs), yang di Indonesia disebut sebagai Tujuan Pembangunan Milenium.

Program Studi Magister Teknologi Pembelajaran Universitas Negeri Yogyakarta berperan sebagai peningkat mutu pendidikan melalui pembelajaran yang facilitating learning dan improving performance untuk peserta didik maupun pendidik. Salah satu indikator kualitas pendidikan yang baik adalah dari proses pembelajarannya. Agar proses pembelajaran dan hasil yang diharapkan sesuai dengan apa yang diinginkan hal tersebut tentu dipengaruhi oleh beberapa faktor, salah satunya faktor sarana. Sarana dapat dikemas dalam bentuk media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat dan motivasi.