SDGS #4 QUALITY EDUCATION

PGPAUD FIPP UNY melalui program dosen berkegiatan di luar kampus melakukan pengimbasan hasil penelitian penunjang mata kuliah kepada Masyarakat. DKL dilakukan pada guru-guru TK mitra sebanyak 10 sekolah di wilayah kabupaten Bantul dan kodya Yogyakarta. Hasil penelitian yang diimbaskan adalah panduan pembuatan dan pelaksanaan pembelajaran di Taman Lalu Lintas sebagai upaya penanaman etika lalu lintas (ELL).

Anak dan remaja merupakan aset terbesar yang dimiliki oleh Bangsa Indonesia. Anak dan remaja Indonesia adalah calon penerus cita-cita yang diletakkan oleh pada founding fathers dari bangsa ini dan penerus dari pembangunan Indonesia baik dari segi Pembangunan fisik maupun sumberdaya manusianya. Sehingga anak dan remaja merupakan merupakan salah satu pilar dalam pembangunan berkelanjutan sebagaimana yang dicanangkan oleh PBB dalam Sustainable Development Goals/SDG's.

Saat ini masyarakat sedang memasuki erai industri 4.0 yang menekankan pada bagaimana melaksanakan pekerjaan secara otomatis, perlahan namun pasti saat ini pergerakan industri telah bergerak ke arah yang baru yaitu era industri 5.0 di mana industri tersebut menekankan pada perluasan prospek kerja serta pengoptimalan tanggung jawab dalam penyelesaian pekerjaan.

Pembangunan yang berkelanjutan saat ini menjadi salah satu faktor penting dalam melaksanakan segala macam program kerja. Bukan tanpa alasan mengapa SDG’s menjadi highlight dalam kehidupan saat ini. Kondisi dunia yang semakin sesak oleh manusia, sumber daya alam yang terus menerus menipis, memaksa manusia untuk memutar otak mengasah keterampilan guna tetap dapat survive dalam kehidupan yang semakin tua.

Kontribusi yang diberikan oleh masing-masing individu merupakan faktor penting dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDG's). Individu yang memiliki keterampilan memadai maka dapat menghasilkan kinerja yang maksimal sesuai dengan bidang yang ditekuninya. Pelatihan perlu dilakukan karena adanya tuntutan perubahan lingkungan, meningkatkan skill, dan memperluas pembelajaran. Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memiliki pemahaman dalam mengembangkan program pelatihan yang efektif untuk diterapkan sesuai kebutuhan individu.

Upaya menciptakan pendidikan yang didasari oleh rasa adil adalah dengan memfasilitasi perbedaan-perbedaan individu. Bentuk perbedaan individu yang kita tahu dan amat lekat dalam konteks pendidikan, yang merupakan keunikan sekaligus kebutuhan, adalah mengenai minat dan bakat. Fasilitasi minat dan bakat sendiri mengarah pada pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals/SDG dari PBB.

Pengembangan kompetensi utama dalam konteks pembangunan berkelanjutan (sustainable development) di pendidikan tinggi menghendaki proses pembelajaran yang mempertimbangkan syarat- syarat budaya belajar baru yang berimplikasi pada tiga konsekuensi: (1) orientasi kompetensi, fokus proses pembelajaran terletak pada pencapaian kompetensi utama yang relevan sehingga memerlukan kerangka normatif untuk pemilihan kompetensi tersebut dengan cara yang sama; (2) orientasi masyarakat, pembelajaran terjadi dalam situasi kehidupan nyata yang mempertanyakan dan mengubah kehidupan masyarakat; dan (3) pemusa

Pembangunan berkelanjutan telah menjadi prioritas global dalam upaya menjaga keseimbangan antara pertumbuhan ekonomi, keadilan sosial, dan pelestarian lingkungan. Salah satu tantangan besar dalam mencapai Sustainable Development Goals (SDGs) adalah bagaimana mengalokasikan sumberdaya secara efisien. Inilah sebabnya mengapa pendekatan dan aplikasi matematika telah menjadi penting dalam membantu pemangku kepentingan mengoptimalkan resource untuk mencapai SDGs.

Pendidikan Luar Sekolah yang merupakan salah satu progran studi di Universitas Negeri Yogyakarta menerjunkan mahasiswanya dalam melaksanakan praktik pendidikan. Mata kuliah praktik ini ialah praktik inovasi program pembelajaran yang diampu oleh dua Dosen yaitu Dr. Puji Yanti Fauziah, M.Pd dan Dr. Hiryanto, M.Si. Program praktik ini bertujuan agar mahasiswa dapat melaksanakan dan terlibat langsung dengan program-program PLS yang sudah dirancang selama proses pembelajaran di kampus.

Yogyakarta, 25 Agustus 2023 - Magister Pendidikan Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Negeri Yogyakarta (FIPP UNY) menggelar Kuliah Umum dengan tema "Inovasi Teknologi dan Transformasi Digital pada Pendidikan Dasar". Acara ini diadakan secara daring dan luring di aula lantai 3 gedung Laboratorium PAUD & Pendidikan Dasar FIPP UNY. Kuliah umum ini dihadiri oleh beberapa dosen dalam bidang pendidikan, termasuk Prof. Dr. Sujarwo, M.Pd selaku Dekan FIPP UNY, Dr. Anwar Senen, M.Pd yang merupakan Ketua Departemen Pendidikan Sekolah Dasar, dan Dr.