SDGs #5 GENDER EQUALITY

Bantul, 30 Juli 2024 – Dalam upaya mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi (FIPP) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menggelar kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di Kalurahan Guwosari, Pajangan, Bantul, pada 29-30 Juli 2024. Kegiatan ini mengusung tema “Pelatihan dan Pendampingan Membangun Ketahanan Keluarga Menuju Generasi yang Berkarakter dan Berdaya Saing”, yang bertujuan untuk memperkuat fondasi keluarga dalam membentuk generasi yang cerdas dan berdaya saing.

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan / Sustainable Development Goals (SGDs) memberikan tantangan bagi setiap negara berkembang untuk mencapainya, dan keluarga yang berkualitas merupakan salah satu kunci utama untuk bisa mencapai tujuan tersebut. Keluarga adalah unit sosial yang fundamental pada semua masyarakat modern. Kita belajar berkomunikasi, berempati, berkompromi dalam struktur sosial yang kecil dan penting ini.

Sebagai ilmu yang mempelajari tentang perilaku manusia, psikologi tidak lepas dari keterkaitan sistem-sistem yang ada di masyarakat untuk menjawab berbagai permasalahan-permasalahan sosial. Kajian ini melahirkan sebuah pendekatan yang disebut Psikologi Komunitas. Psikologi Komunitas merupakan bidang psikologi yang memiliki objek kajian hubungan individu, lingkungan komunitas, dan lingkungan yang lebih luas dengan tujuan mencapai kesejahteraan komunitas.

Saat ini masyarakat sedang memasuki erai industri 4.0 yang menekankan pada bagaimana melaksanakan pekerjaan secara otomatis, perlahan namun pasti saat ini pergerakan industri telah bergerak ke arah yang baru yaitu era industri 5.0 di mana industri tersebut menekankan pada perluasan prospek kerja serta pengoptimalan tanggung jawab dalam penyelesaian pekerjaan.

Jumat, 28 Juli 2023 telah dilaksanakan program dosen berkegiatan di luar kampus oleh Tim dari Jurusan Pendidikan Luar Sekolah (PLS) FIPP UNY. Ada pun tim terdiri dari: Dr. Hiryanto, M. Si; Prof. Dr. Sujarwo, M. Pd; Fitta Ummaya Santi, M. Pd; dan Tristanti, M. Pd. Kegiatan pelatihan batik ecoprint ini bertujuan untuk membekali masyarakat, khususnya perempuan di dusun Jambu, Jurngjero, Ngawen, Gunungkidul agar lebih terampil. Pelatihan ini memberikan pengetahuan dan keterampilan mengenai batik ecoprint.

Keluarga merupakan institusi yang penting dalam masyarakat, karena keluarga adalah tempat pendidikan utama bagi anak serta sumber kebahagiaan bagi seluruh anggota keluarga. Keluarga juga memiliki posisi strategis dalam sebuah negara karena menjadi pilar bagi ketahanan nasional. Pentingnya ketahanan keluarga bagi negara dapat dilihat dari masuknya ketahanan keluarga menjadi salah satu sasaran dalam Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) 2020-2024.

Pulau Jawa merupakan pulau yang sangat padat penduduk. Kepadatan penduduk di Jawa

Perkembangan masyarakat yang semakin metropolis, mobilitas penduduk semakin tinggi, etnis semakin bertambah dan memiliki keanekaragaman yang kompleks memberikan pengaruh pada berbagai profesi. Salah satu profesi yang memberikan layanan pada perkemabangan masyakarat adalah profesi konselor. Menghadapai perkembangan masyarakat yang demikian cepat berubah dengan berbagai keragaman keragaman suku, budaya, ras, bahasa daerah, dan agama serta berbagai dinamikanya mengharuskan konselor untuk meningkatkan kompetensi dalam memberikan layanan.

Mata kuliah "Reformasi Pendidikan, Sejarah, Kebijakan, dan Praktik" bertujuan untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang bagaimana pendidikan telah berkembang dari waktu ke waktu, dan bagaimana kebijakan memengaruhi pendidikan, praktik terbaik dapat diterapkan dalam pengajaran dan pembelajaran. Hal ini penting untuk mempersiapkan mahasiswa untuk berkontribusi dalam perbaikan sistem pendidikan dan pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih baik di masa depan.

Matakuliah Sekolah dan Masyarakat membahas konfigurasi pendidikan dalam berbagai konteks sosial budaya Indonesia yang multikultural. Perspektif sosiologi menjadi tool of analysis dalam mengkaji eksistensi sekolah seiring dengan transformasi sosial budaya yang terjadi. Sekolah dalam variabilitas konteks hadir karena dukungan, aspirasi, dan menjawab kebutuhan masyarakat sebagai pemangkunya. Sekolah mencerminkan masyarakat, dan demikian juga sebaliknya masyarakat mencerminkan sekolah.